标签: 材料

培训从新的工具/新行为或新政策开始。 在开发阶段获得了锻炼团队是主题问题专家。 可能会要求他们完成需求分析，以认识到应该学习或改变哪些技能或行为。 他们也可以从事教学设计，以便他们需要从自下而上开始查看该项目。 命名训练以表示他们认为您的客户的回答或问题可能是什么，并帮助开发人员准备回答这些问题。一旦确定了锻炼的重点，培训师也可能会在创建锻炼材料时混合。 这可能包含教学设计过程中的所有内容，从屏幕截图到学习活动，再到知识检查。 由于训练指南是制造的，因此培训师用作材料，编辑和系统测试人员的豚鼠，以查看材料是否验证了培训。 材料正在完整锻炼的团队中，经常负责打印，整理，绑定和分发用于使用的材料。 此外，他们负责长期维护材料，不断更新一路上的任何更改。然后，培训团队介入部门之间的联络角色。 他们讨论日历，发布日期，业务需求和空间可用性，以极大地帮助确定适当的培训时间表。 他们经常扮演沟通的角色，因此负责在培训计划周围创建的任何Hoopla。然后，培训师负责准备自己并为锻炼活动锻炼空间。 他们需要参加培训培训师，以确保他们学习如何交付材料。 他们需要记下笔记，并就可能有问题的任何问题练习促进技巧。 培训师将准备该区域，确保所有系统都可以正常工作，测试可能需要的任何投影仪，音响系统，计算机或灯。如果锻炼事件确实是一种新的计算机工具或编程，则培训师在锻炼数据库中测试访问和响应时间，并确认学生可以登录系统，并且机器可以模仿实时数据库中会发生的情况。如果锻炼涉及变更管理或行为技能，则培训师应有能力提供已知的理由购买和成功实施该技能的原因。 在变化管理情况下，培训师经常被要求成为支持者，辅导员和交流联络人。 培训师经常是您客户对代理商的声音。锻炼事件完成后，培训师将迈向教练或观察者的角色，并可以回到需求分析中，以衡量锻炼事件的有效性，紧密的技能差距并为受训者提供更多支持，因为他们练习了新的技能或行为。培训师倾向于被视为接触的想法以验证和验证信息，因此在这些客户的每日互动中的任何更改，交易，政策或信息上都可能是最新的。培训团队可能是组织的持续增长和发展不可或缺的一部分，它也需要灵活性，智力，个性以及计划，多任务和交付的机会。 他们很可能会在培训实践中保持最新，建立自己的技能并将新的培训技术应用于演示文稿。...