Que Font Les Formateurs Lorsqu'ils Ne S'entraînent Pas ?

La formation commence par un nouveau outil / nouveau comportement ou peut-être une nouvelle politique. L'équipe d'élaboration est gagnée au stade du développement est un expert en matière de sujets. On pourrait demander à une analyse des besoins pour reconnaître quelles compétences ou comportements doivent être acquis ou modifiés. Ils pourraient également être engagés dans la conception pédagogique, afin qu'ils aient besoin de commencer à voir le projet de bas en haut. La formation est nommée pour représenter ce qu'ils pensent que vos réponses ou questions pour les clients pourraient être et aider les développeurs à se préparer à répondre à ces questions.

Une fois que l'entraînement a été identifié, le formateur peut également être mélangé à la création de matériaux de travail. Cela peut contenir tout dans le processus de conception pédagogique, des captures d'écran aux activités d'apprentissage aux vérifications des connaissances. Parce que les guides de formation sont fabriqués, l'entraîneur sert de cobaye au matériau, l'éditeur et le testeur système pour voir si le matériau valide la formation. L'un des matériaux est une équipe complète de travail est fréquemment en charge de l'impression, de la collation, de la liaison et de la distribution des matériaux à utiliser. En outre, ils sont responsables de la maintenance à long terme des matériaux, mettant constamment à jour les modifications en cours de route.

L'équipe de formation entre ensuite dans le rôle de liaison entre les départements. Ils discutent des calendriers, des dates de lancement, des demandes commerciales et de la disponibilité de l'espace pour aider à déterminer les horaires de formation opportuns. Ils assument souvent le rôle de communication et sont donc en charge de tout hoopla créé autour de l'initiative de formation.

Le formateur est alors responsable de se préparer et de travailler sur la place pour l'élaboration de l'événement. Ils doivent assister à la formation des formateurs pour s'assurer qu'ils apprennent à livrer le matériel. Ils doivent éliminer les notes et pratiquer leurs compétences de facilitation sur tout ce qu'ils peuvent avoir un problème. Le formateur préparera la zone, en s'assurant que tous les systèmes fonctionnent, testant tous les projecteurs, systèmes audio, ordinateurs ou lumières qui pourraient être nécessaires.

Si l'événement de travail est vraiment un nouvel outil informatique ou programme, le formateur teste les temps d'accès et de réponse dans l'élaboration de la banque de données et confirme que les étudiants peuvent se connecter au système et que la machine imite exactement ce qui se passera dans la base de données en direct.

Si l'entraînement implique la gestion du changement ou les compétences comportementales, le formateur doit être en mesure de fournir des raisons connues pour acheter et des types de mise en œuvre réussie de la compétence. Dans les situations de gestion du changement, le formateur est fréquemment appelé à devenir partisan, conseiller et liaison de communication. L'entraîneur est souvent la voix de votre client en additionnant celle de l'agent.

Une fois que l'événement de travail est terminé, le formateur passe dans le rôle de l'entraîneur ou de l'observateur et remonte à l'analyse des besoins pour mesurer l'efficacité de l'événement, des écarts de compétences et offrir un soutien supplémentaire aux stagiaires car ils pratiquent de nouveaux compétences ou comportements.

Les formateurs ont tendance à être considérés comme l'idée de contact pour vérifier et valider les informations et sont donc susceptibles d'être à jour sur tous les modifications, transactions, politiques ou informations dans les interactions quotidiennes de ces clients.

L'équipe de formation peut faire partie intégrante de la croissance et du développement en cours d'une organisation, il faut également de la flexibilité, de l'intelligence, de la personnalité et de la possibilité de planifier, de multitasser et de livrer. Ils sont susceptibles de rester à jour dans les pratiques de formation, de développer leurs propres compétences et d'appliquer de nouvelles techniques de formation à leurs présentations.